Experiencias piloto de implantación del sistema europeo de transferencia y acumulación de créditos (ECTS) : reflexiones derivadas de su aplicación práctica en diferentes universidades españolas / Lucía Herrera Torres, José Manuel Cabo Hernández (coordinadores)
Tipo de material:
TextoSeries Educación superior europea (Comares)Detalles de publicación: Granada : Comares, 2008 Descripción: 133 p. ; 24 cmISBN: 978-84-9836-469-9Tema(s): Enseñanza superior -- Programas de estudioResumen: Índice: Capítulo 1.Adecuación del primer y segundo curso de los estudios de Maestro al Espacio Europeo de Educación Superior en la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante. Capítulo 2. La elaboración de Guías Docentes como una herramienta clave en la adecuación al EEES. Una Experiencia Piloto en la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante . Capítulo 3. La Universidad de Córdoba en el proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Capítulo 4. Experiencia Piloto de implantación del Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos (ECTS). Organización en la Facultad de... Etc.
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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| Monografías | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 378.14/EXP (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3742385250 |
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Índice: Capítulo 1.Adecuación del primer y segundo curso de los estudios de Maestro al Espacio Europeo de Educación Superior en la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante. Capítulo 2. La elaboración de Guías Docentes como una herramienta clave en la adecuación al EEES. Una Experiencia Piloto en la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante . Capítulo 3. La Universidad de Córdoba en el proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Capítulo 4. Experiencia Piloto de implantación del Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos (ECTS). Organización en la Facultad de... Etc.
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