Le français à grande vitesse : cours intensif pour débutants : guide pédagogique / S. Truscott, M. Mitchell, B. Tauzin.

Por: Truscott, SColaborador(es): Mitchell, M | Tauzin, BTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Paris : Hachette, 1994. Descripción: 111 pISBN: 4468450508Tema(s): French language -- Study and teaching | French language -- Textbooks for foreign speakers | Francés -- Estudio y enseñanzaResumen: Le Français à Grande Vitesse est un cours intensif pour adultes en situation professionnelle (ou un cours de formation à la vie active), débutants on faux débutants en fran{u0087}ais. Un cours : intensif : 150 heures en 15 unités, avec une progression grammaticale et langagière rapide ; pour débutants : mise en place des structures et des notions de base, et misé en activité par des exercices d'application, de réemploi et d'entraînement, sans privilégier une langue de spécialité ; pour adultes : une démarche qui vise à impliquer l'apprenant dans son apprentissage pour le rendre autonome ; en situation professionnelle : un choix de situations réelles, professionnelles on paraprofessionnelles, telles que confirmer un programme de voyage d'affaires, établir des contacts avec des clients, ouvrir un compte en banque, rédiger un document promotionnel, comprendre une prescription médicale, etc. Le Fran{u0087}ais à Grande Vitesse est un ensemble pédagogique qui comprend un livre pour l'apprenant, un guide pédagogique pour l'enseignant et un coffret de trois cassettes.
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Manuales 07. BIBLIOTECA CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
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Le Français à Grande Vitesse est un cours intensif pour adultes en situation professionnelle (ou un cours de formation à la vie active), débutants on faux débutants en fran{u0087}ais. Un cours : intensif : 150 heures en 15 unités, avec une progression grammaticale et langagière rapide ; pour débutants : mise en place des structures et des notions de base, et misé en activité par des exercices d'application, de réemploi et d'entraînement, sans privilégier une langue de spécialité ; pour adultes : une démarche qui vise à impliquer l'apprenant dans son apprentissage pour le rendre autonome ; en situation professionnelle : un choix de situations réelles, professionnelles on paraprofessionnelles, telles que confirmer un programme de voyage d'affaires, établir des contacts avec des clients, ouvrir un compte en banque, rédiger un document promotionnel, comprendre une prescription médicale, etc. Le Fran{u0087}ais à Grande Vitesse est un ensemble pédagogique qui comprend un livre pour l'apprenant, un guide pédagogique pour l'enseignant et un coffret de trois cassettes.

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