Diseño e implementación de planificadores instruccionales en sistemas tutoriales inteligentes mediante el uso combinado de metodologías borrosa y multiagente [Recurso electrónico] / Vanesa Muñoz Cruz ; directores, Lorenzo Moreno Ruiz, Rosa María Aguilar Chinea.

Por: Muñoz Cruz, VanesaColaborador(es): Moreno Ruiz, Lorenzo [director] | Aguilar Chinea, Rosa María [director] | Universidad de La Laguna. Departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática y Arquitectura y Tecnología de Computadores | Universidad de La Laguna [ed.]Tipo de material: Archivo de ordenadorArchivo de ordenadorSeries Universidad de La Laguna. Soportes audiovisuales e informáticos. Tesis doctorales., ; | Universidad de La Laguna. Ciencias y tecnologías. Curso 2006/2007 ;, ; 11.Detalles de publicación: La Laguna : Universidad de La Laguna, 2009. Descripción: 1 disco compacto ; 12 cm + 1 folleto (4 p.)ISBN: 9788477567660Tema(s): Universidad de La Laguna -- Tesis doctorales -- CD-ROM | Matemáticas -- Enseñanza asistida por ordenador -- Tesis doctorales -- CD-ROM | Inteligencia artificial -- Tesis doctorales -- CD-ROM | Programación de ordenadores -- Tesis doctorales -- CD-ROMNota de disertación: Tesis-Universidad de La Laguna, 2006. Resumen: En los últimos años la presencia de las nuevas tecnologías en la sociedad es cada vez mayor. Se ha demostrado que el uso del ordenador y el software educativo en el aula favorecen la motivación y la integración en la sociedad del alumnado. Pero dicho software educativo debería considerar las características evolutivas y de aprendizaje del alumno. Sin embargo la mayoría de los programas existentes no se adaptan a las características o la evolución del alumno. Para conseguir dicho fin esta Tesis Doctoral consiste en el Diseño e Implementación de un Sistema Tutorial Inteligente (ITS) para la enseñanza que combina el uso de las metodologías Borrosa y Multiagente para la realización de un Planificador Instruccional que se adapte a las características de los estudiantes. Aunque es generalizable a cualquier dominio se ha realizado como aplicación concreta una herramienta de contenido educativo que sirva de apoyo al aprendizaje y refuerzo de los conceptos lógicos, de reconocimiento del número, suma y resta.
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Tesis-Universidad de La Laguna, 2006.

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En los últimos años la presencia de las nuevas tecnologías en la sociedad es cada vez mayor. Se ha demostrado que el uso del ordenador y el software educativo en el aula favorecen la motivación y la integración en la sociedad del alumnado. Pero dicho software educativo debería considerar las características evolutivas y de aprendizaje del alumno. Sin embargo la mayoría de los programas existentes no se adaptan a las características o la evolución del alumno. Para conseguir dicho fin esta Tesis Doctoral consiste en el Diseño e Implementación de un Sistema Tutorial Inteligente (ITS) para la enseñanza que combina el uso de las metodologías Borrosa y Multiagente para la realización de un Planificador Instruccional que se adapte a las características de los estudiantes. Aunque es generalizable a cualquier dominio se ha realizado como aplicación concreta una herramienta de contenido educativo que sirva de apoyo al aprendizaje y refuerzo de los conceptos lógicos, de reconocimiento del número, suma y resta.

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