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How people learn bridging research and practice / M. Suzanne Donovan, John D. Bransford, and James W. Pellegrino, editors ; Committee on Learning Research and Educational Practice, Commission on Behavioral and Social Sciences and Education, National Research Council

por National Research Council (U.S.). Committee on Learning Research and Educational Practice | Bransford, John | Donovan, Suzanne | Pellegrino, James W.

; Formato: electrónico disponible en línea remoto Detalles de publicación: Washington, DC : National Academy Press, c1999Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: G.I. Félix Angulo 159.953/HOW.

The learning powered school : pioneering 21st century education / Guy Claxton ... [et al.].

por Claxton, Guy.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Bristol : TLO, 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 159.953/CLA/lea.

Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition.

por American Psychological Association | EBSCO Publishing (Firm).

Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico Detalles de publicación: Washington, D.C. : Ed. American Psychological Association Otro título: Learning, memory and cognition.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES (7)Ubicación, signatura topográfica: Planta principal-JOU, ... Ítems disponibles para referencia: 13. HEMEROTECA UCA: Not for loan (3)Ubicación, signatura topográfica: CajaHUM-0762, ...

Learning together : children and adults in a school community / edited by Barbara Rogoff, Carolyn Goodman Turkanis, Leslee Bartlett.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Oxford University Press, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de investigación Félix Angulo - 371.311.4/LEA.

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