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Brain matters : translating research into classroom practice / Patricia Wolfe.

por Wolfe, Pat.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Alexandra, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES (1)Ubicación, signatura topográfica: 37.02/WOL/bra.

Understanding learning and teaching : the experience in higher education / Michael Prosser and Keith Trigwell.

por Prosser, Michael, 1949- | Trigwell, Keith, 1949-.

Series The Society for Research into Higher Education | SRHE and Open University Press imprintTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Buckingham, England [etc.] : Society for Research into Higher Education & Open University Press, 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES (1)Ubicación, signatura topográfica: 378/PRO/und.

The resources of classroom language / John Richmond

por Richmond, John, 1951-.

Series Explorations in language studyTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: London : Edward Arnold, 1982Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES (2)Ubicación, signatura topográfica: Sótano-45/2-145, ...

Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition.

por American Psychological Association | EBSCO Publishing (Firm).

Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico Detalles de publicación: Washington, D.C. : Ed. American Psychological Association Otro título: Learning, memory and cognition.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES (7)Ubicación, signatura topográfica: Planta principal-JOU, ... Ítems disponibles para referencia: 13. HEMEROTECA UCA: Not for loan (3)Ubicación, signatura topográfica: CajaHUM-0762, ...

Learning and memory : the brain in action / Marilee Sprenger.

por Sprenger, Marilee, 1949-.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Alexandria, Va., USA : Association for Supervision and Curriculum Development, c1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES (1)Ubicación, signatura topográfica: 37.02/SPR/lea.

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