Las lecturas de los jóvenes : un nuevo lector para un nuevo siglo / Gemma Lluch (ed.) ; Enrique Gil Calvo ... [et al.]
Tipo de material: TextoSeries Repensar la educación desde la actualidad ; 9 | Centro de Recursos CulturalesDetalles de publicación: Rubí : Anthropos, 2010 Descripción: 142 p. ; 21 cmISBN: 978-84-7658-978-6Tema(s): Lectura | Educación | Crítica textualResumen: El verbo leer se conjuga en plural: un proyecto social al que aportar nuevas miradas. Este libro apuesta por ello,. Seis miradas desde profesiones, lecturas, experiencias complementarias que construyen una reflexión para las personas que ayudan a hacer leer, a entender cómo puede ser posible; para las que creen que leer es una buena opción de vida. No se puede privar a las nuevas generaciones del placer que significa leer; de la misma manera que no se les puede privar del placer de pensar.Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Bibliografía recomendada |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Manuales | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | Recursos Culturales | 028/LEC (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3743114725 | |||
Monografías | 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES | Recursos Culturales | Sótano-47/2-005 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3742998313 |
Total de reservas: 0
Bibliografía: p. 129-135
El verbo leer se conjuga en plural: un proyecto social al que aportar nuevas miradas. Este libro apuesta por ello,. Seis miradas desde profesiones, lecturas, experiencias complementarias que construyen una reflexión para las personas que ayudan a hacer leer, a entender cómo puede ser posible; para las que creen que leer es una buena opción de vida. No se puede privar a las nuevas generaciones del placer que significa leer; de la misma manera que no se les puede privar del placer de pensar.
No hay comentarios en este titulo.