Bibliografía: p. [105]-108

En este libro se exponen las enfermedades crónicas pediátricas más usuales y su incidencia en el desarrollo del niño; los programas para el control de la enfermedad en el contexto familiar y escolar; el impacto emocional de la enfermedad en la familia y el niño y sugerencias para la adaptación emocional; las necesidades educativas especiales y los servicios educativos para satisfacerlas y por último se presenta el estudio de tres casos: un programa de intervención psicoeducativa en un niño de educación infantil afectado de un tumor intracraneal; un programa de intervención psicoeducativa en una niña de educación primaria afectad de una leucemia linfoblástica aguda, y un programa de terapia grupal para mejorar los problemas emocionales en adolescentes afectados de un cáncer con secuelas neurológicas.

Índice: Influencia de la enfermedad crónica en el desarrollo del niño. Control de la enfermedad por el niño, familia y escuela. Impacto emocional de la enfermedad en los padres y hermanos. Impacto emocional en el niño enfermo. Atención a las necesidades educativas especiales. Estudio de casos.