Su búsqueda obtuvo 13 resultados.

Ordenar
Resultados
Psychologie du développement cognitif de l'enfant / Sous la direction d'Agnés Blaye et Patrick Lemaire

por Blaye, Agnès | Lemaire, Patrick [director].

Series Ouvertures psychologiquesTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Bruxelles : Université de Boeck, 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.922/PSY.

Vieillissement cognitif et adaptations stratégiques / Patrick Lemaire

por Lemaire, Patrick.

Series Neuropsychologie. Questions de personneTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.922.63/LEM/vie.

Psychologie du vieillissement : une perspective cognitive / Patrick Lemaire, Louis Bherer

por Lemaire, Patrick | Bherer, Louis.

Series Ouvertures psychologiques ; 18039.Edición: 1º ed., 9ª tirageTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Bruxelles : De Boeck, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.922.63/LEM/psy.

Psychologie cognitive des apprentissages scolaires : apprendre à lire, écrire, compter / sous la direction Ludovic Ferrand, Bernard Lété, Catherine Thevenot

por Ferrand, Ludovic [director] | Lété, Bernard [director] | Thevenot, Catherine [director].

Series Univers PsyTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Malakoff : Dunod, 2018Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 37.015.3/PSY.

Chronopsichologíe et rythmes scolaires. par François Testu

por Testu, François.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Paris : Masson, 1989Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: Depósito - 159.922.7/TES/chr.

Dynamiques relationnelles et processus cognitifs : etude du marquage social chez des enfants de 5 a 9 ans / Michel Nicolet

por Nicolet, Michel.

Series Actualités pédagogiques et psychologiquesTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Lausanne : Delachaux et Niestlé, 1995Nota de disertación: Tesis - Univ. de Neuchâtel Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: Depósito - 15/ 44.469.

Les systémes autonomes : relation aléatoire et sciences de lèsprit / Jacques Lorigny

por Lorigny, Jacques.

Series Afcet systémesTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Paris : Dunod, 1992Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: Depósito - 164.1/LOR/sys.

Psychologie cognitive de la lecture : reconnaissance des mots ecrits chez l'adulte / Ludovic Ferrand, Pauline Ayora

por Ferrand, Ludovic | Ayora, Pauline.

Series Ouvertures psychologiquesTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Bruxelles : Boeck, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (2)Ubicación, signatura topográfica: 159.946.4/FER/psy, ...

Psychologie cognitive de l'éducation / Alain Lieury, Fanny de la Haye

por Lieury, Alain | Haye, Fanny de la.

Series Les toposTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : Dunod, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 37.015.3/LIE/psy.

Comprendre les apprentissages et enseigner : sciences cognitives et éducation / sous la direction de Edouard Gentaz et Philippe Dessus

Series CognitiveTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : Dunod, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.953.5/COM.

Le développement des activités numériques chez l'enfant / sous la direction de Jacqueline Bideaud, Henri Lehalle.

Series Traité des sciences cognitivesTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : Hermes Science, cop. 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.9:51/DEV.

Souffrance en France : la banalisation de l'injustice sociale / Christophe Dejours.

por Dejours, Christophe.

Series L'histoire immédiateTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Paris : Seuil, 1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 316.6(44)/DEJ/sou.

Apprentissage procédural de la catégorisation sémantique [Recurso electrónico] / Eva Mª Arroyo-Anlló.

por Arroyo Anlló, Eva María.

Series Vítor ; 262 | Tesis doctorales / Universidad de SalamancaTipo de material: Archivo de ordenador Archivo de ordenador; Formato: electrónico Detalles de publicación: Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca, 2010Nota de disertación: Tesis Univ. Salamanca. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: Depósito - Cd - 03098.

Páginas

Con tecnología Koha