Resultados
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Adolescence : continuity, change, and diversity / Nancy J. Cobb. por Cobb, Nancy J. Edición: 4th ed.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: Mountain View, Calif. : Mayfield, c2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.922.8/COB/ado.
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Infants, children, and adolescents / Laura E. Berk. por Berk, Laura E. Edición: 5th ed.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: Boston : Pearson/Allyn and Bacon, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: Depósito - 159.922/BER/inf.
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Deep learning: how the mind overrides experience / Stellan Ohlsson. por Ohlsson, Stellan. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: Cambridge : Cambridge University Press, 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 03. BIBLIOTECA INGENIERÍA PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.953/OHL/dee. No disponible:02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Prestado (1).
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How people learn bridging research and practice / M. Suzanne Donovan, John D. Bransford, and James W. Pellegrino, editors ; Committee on Learning Research and Educational Practice, Commission on Behavioral and Social Sciences and Education, National Research Council por National Research Council (U.S.). Committee on Learning Research and Educational Practice | Bransford, John | Donovan, Suzanne | Pellegrino, James W. ; Formato:
electrónico
disponible en línea Detalles de publicación: Washington, DC : National Academy Press, c1999Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: G.I. Félix Angulo 159.953/HOW.
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Early childhood : a guide for students / edited by Tina Bruce. por Bruce, Tina. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: London ; Thousand Oaks, Calif. : Sage, 2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.922.7/EAR.
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Mind, brain and narrative / Anthony J. Sanford, Catherine Emmott. por Sanford, A. J. (Anthony J.) | Emmott, Catherine. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: Cambridge : Cambridge University Press, 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 800.1/SAN/min.
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Autism and Asperger's disorder [Recurso electrónico] Tipo de material: Archivo de ordenador; Formato:
electrónico Detalles de publicación: [S.l.] : Insight-Media, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: Depósito Cd - 01673.
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Self-esteem : a guide for teachers / David Miller and Teresa Moran. por Miller, David | Moran, Teresa. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: London : SAGE, 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.953/MIL/sel.
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