Psicología para profesores de idiomas : enfoque del constructivismo social / Marion Williams, Robert L. Burden ; traducción de Alejandro Valero
Tipo de material: TextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Series Cambridge de didáctica de lenguasDetalles de publicación: Madrid: Edinumen, 2008 Descripción: 246 p.; 23 cmISBN: 9788498481532Tema(s): Psicología de la educación | Construtivismo (Educación) | Profesores de lenguas -- Formación profesional | Aprendizaje | Lenguas -- Estudio y enseñanzaResumen: Este importante libro reúne parte de los avances y de las ideas más recientes en el campo de la psicología educativa, e incluye asuntos de interés para muchos profesores de idiomas. Analiza varios temas que pueden contribuir a que los profesores de idiomas adquieran una comprensión más profunda de la psicología educativa.Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Bibliografía recomendada |
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Manuales | 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES | 37.015.3/WIL/psi (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 374420648X |
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Índices
Bibliografía: p. 217-232
Este importante libro reúne parte de los avances y de las ideas más recientes en el campo de la psicología educativa, e incluye asuntos de interés para muchos profesores de idiomas. Analiza varios temas que pueden contribuir a que los profesores de idiomas adquieran una comprensión más profunda de la psicología educativa.
Traducción de: Psychology for language teachers
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