Emotions, learning, and the brain : exploring the educational implications of affective neuroscience / Mary Helen Immordino-Yang ; foreword by Howard Gardner ; afterword by Antonio Damasio

Por: Immordino-Yang, Mary HelenTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: New York : W. W. Norton & Company, 2015 Descripción: 206 p. ; 25 cmISBN: 9780393709810Tema(s): Psicología del aprendizaje | Adultos -- Aprendizaje | Neurociencias | Educación de adultos | EmocionesResumen: An orientation to affective neuroscience as it relates to educators.A neuroscience revolution is making its way into classrooms around the country, changing the way we understand how emotions influence thinking and learning. This book makes available the most pertinent scientific information in a way classroom teachers can understand and apply.
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An orientation to affective neuroscience as it relates to educators.A neuroscience revolution is making its way into classrooms around the country, changing the way we understand how emotions influence thinking and learning. This book makes available the most pertinent scientific information in a way classroom teachers can understand and apply.

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