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Cognitive development and learning in instructional contexts / James P. Byrnes

por Byrnes, James P.

Tipo de material: Texto Texto Detalles de publicación: Boston ; London : Allyn and Bacon, 1996Disponibilidad: No disponible:02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Prestado (1).

The learning powered school : pioneering 21st century education / Guy Claxton ... [et al.].

por Claxton, Guy.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado; Detalles de publicación: Bristol : TLO, 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 159.953/CLA/lea.

Intereses escolares / Rosario Navarro Hinojosa

por Navarro Hinojosa, Rosario | Universidad de Sevilla. Secretariado de Publicaciones.

Series Filosofía y Letras (Universidad de Sevilla) ; 177Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Sevilla : Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla, 1994Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (2)Ubicación, signatura topográfica: Depósito-Zona de Descanso - 37/ 44.513, ...

Cómo cambiar la conducta infantil : guía para padres / Antonio Vallés Arándiga.

por Vallés Arándiga, Antonio.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Alcoy : Marfil, 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (2)Ubicación, signatura topográfica: 159.922.7/VAL/com, ...

Learning together : children and adults in a school community / edited by Barbara Rogoff, Carolyn Goodman Turkanis, Leslee Bartlett.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Oxford University Press, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de investigación Félix Angulo - 371.311.4/LEA.

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