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		Ignoring poverty in the U.S. : the corporate takeover of public education / by P. L. Thomas. por Thomas, P. L. (Paul Lee), 1961-. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Charlotte, N.C. : Information Age Pub., Inc., c2012Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 37(73)/THO/ign. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Becoming and being a teacher : confronting traditional norms to create new democratic realities / edited by P.L. Thomas. por Thomas, P. L. (Paul Lee), 1961-. Series Critical studies in democracy and political literacy, 2166-5036 ; ; 2Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, [2013]Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 371.13(73)/BEC. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Social context reform : a pedagogy of equity and opportunity / edited by P. L. Thomas, Brad Porfilio, Julie Gorlewski, and Paul R. Carr. por Thomas, P. L. (Paul Lee), 1961- []. Series Routledge research in education policy and politics ; 5Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Routledge, 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 37.014.3/SOC. Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de investigación Feliz Angulo - 37.014.3/SOC. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)

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