Métodos cognitivos : y su aplicación a la investigación clínica / editado por Amy Wenzel, David C. Rubin ; traducido por, Víctor Pastrana Retana ; editor responsable, Santiago Viveros Fuentes

Colaborador(es): Wenzel, Amy | Rubin, David CTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: México : Manual Moderno, 2008 Descripción: IX, 257 p. : gráf. ; 23 cmISBN: 978-970-729-354-0Tema(s): Neurociencia cognitivaResumen: A lo largo de los últimos años han tenido lugar numerosos avances e investigaciones sobre las tendencias cognitivas en individuos con diferente diagnóstico clínico, todo esto, motivado por el uso de la terapia del comportamiento cognitivo. Con base en varias teorías cognitivas de psicopatología, se ha logrado caracterizar a algunos individuos que sufren trastornos emocionales, por una mala adaptación u orientación cognitiva, lo cual hace que procesen información específica de su trastorno de distinta manera. Las teorías cognitivas sugieren que los individuos con estas psicopatologías deben tener presente, interpretar y recordar información específica del trastorno hasta lograr un adecuado funcionamiento social. En este libro se muestra el uso de la tarea cognitiva y su aplicación a la investigación, incluyendo: la tarea de Stroop, tareas de atención selectiva, tareas de la memoria implícita, tareas del olvido dirigido y tareas de la memoria autobiográfica. Los autores proporcionan los elementos necesarios para que los lectores tengan una información clara y detallada que les sea de utilidad.
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A lo largo de los últimos años han tenido lugar numerosos avances e investigaciones sobre las tendencias cognitivas en individuos con diferente diagnóstico clínico, todo esto, motivado por el uso de la terapia del comportamiento cognitivo. Con base en varias teorías cognitivas de psicopatología, se ha logrado caracterizar a algunos individuos que sufren trastornos emocionales, por una mala adaptación u orientación cognitiva, lo cual hace que procesen información específica de su trastorno de distinta manera. Las teorías cognitivas sugieren que los individuos con estas psicopatologías deben tener presente, interpretar y recordar información específica del trastorno hasta lograr un adecuado funcionamiento social. En este libro se muestra el uso de la tarea cognitiva y su aplicación a la investigación, incluyendo: la tarea de Stroop, tareas de atención selectiva, tareas de la memoria implícita, tareas del olvido dirigido y tareas de la memoria autobiográfica. Los autores proporcionan los elementos necesarios para que los lectores tengan una información clara y detallada que les sea de utilidad.

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