El oficio de alumno y el sentido del trabajo escolar / Philippe Perrenoud ; [traducción, Miguel Sautié]
Tipo de material:
TextoSeries Proa (Popular)Detalles de publicación: Madrid : Popular, D.L. 2006 Descripción: 268 p. ; 24 cmISBN: 84-7884-313-2; 978-84-7884-313-8Tema(s): Estudiantes -- Actitudes | Relaciones profesor-alumnoResumen: No es pequeña la audacia de este libro. Se trata de desentrañar, en el complejo entramado de la vida escolar, el oficio de ser alumno (y de paso, como quien no lo pretende, la tarea de ser maestro). Llama la atención el planteamiento inicial: ser alumno es un oficio, con sus reglas, sus normas, sus limitaciones... y sus trampas. Ésta es una sociología de la educación centrada en la vida cotidiana, en las prácticas, en los oficios y en la estrategias de los alumnos y de los maestros en el seno de una organización.
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Bibliografía recomendada |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Manuales | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 37/PER/ofi (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3743990610 |
EL DOCENTE EN EDUCACIÓN INFANTIL GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL Asignatura actualizada 2022-2023 |
Total de reservas: 0
Bibliografía: p. 255-268
No es pequeña la audacia de este libro. Se trata de desentrañar, en el complejo entramado de la vida escolar, el oficio de ser alumno (y de paso, como quien no lo pretende, la tarea de ser maestro). Llama la atención el planteamiento inicial: ser alumno es un oficio, con sus reglas, sus normas, sus limitaciones... y sus trampas. Ésta es una sociología de la educación centrada en la vida cotidiana, en las prácticas, en los oficios y en la estrategias de los alumnos y de los maestros en el seno de una organización.
Traducción de: Métier d'élève et sens du travail scolaire
No hay comentarios en este titulo.