Bibliografía: p. 203-207

El libro que presentamos, en parte, es fruto de la investigación de los autores en la problemática de los menores de primera infancia en riesgo social, y de su experiencia en el trato de menores (bebés y niños de 0 a 6 años) desprotegidos, en dificultad social o desamparados. Este texto está concebido para formar estudiantes del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Educación Infantil, y cubre los contenidos del módulo: Intervención con familias y atención a menores en riesgo social. Con este texto se pretende que el alumno pueda adquirir las competencias profesionales, y que el profesor cuente con el material adecuado para impartir una completa docencia de modo ameno e interactivo. El texto se ha organizado en seis capítulos: comienza con la familia y continúa con los niños víctimas de la violencia: maltrato en la infancia, el centro residencial en la primera infancia, Escuelas de Madres y Padres, la entrevista y la evaluación, para finalizar con un capítulo dedicado a la legislación del menor. Todos los capítulos terminan con una serie de actividades: casos prácticos, lecturas, para recordar: ¿sabías qué..?, que permitan reflexionar y profundizar en la situación de los bebés-niños/as en riesgo social (desprotegidos, en dificultad social o desamparados).