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Vocabulary in language teaching / Norbert Schmitt

por Schmitt, Norbert.

Series Cambridge language educationTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Cambridge : Cambridge University Press, 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 802.0-3/SCH/voc.

From reader to reading teacher: Issues and strategies for second language classrooms / Jo Ann Aebersold,Mary Lee Field

por Aebersold, Jo Ann | Field,Mary Lee.

Series Cambridge Language EducationTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: New York: Cambridge University Press, 1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 800.73.

Understanding communication in second language classrooms / Karen E.Johnson

por Johnson, Karen E.

Series Cambridge language educationTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Cambridge : Cambridge University Press, 1995Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: Depósito - 800.7/JOH/und.

Second language listening : theory and practice / John Flowerdew, Lindsay Miller

por Flowerdew, John | Miller , Lindsay.

Series Cambridge language educationTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Cambridge University Press, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 800.7/FLO/sec.

The Self-directed teacher : managing the learning process / David Nunan, Clarice Lamb

por Nunan, David | Lamb, Clarice.

Series Cambridge language educationEdición: 1st ed., 4th. printingTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Cambridge : Cambridge University, 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 07. BIBLIOTECA CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS (1)Ubicación, signatura topográfica: 8007.7/NUN/sel.

Educating second language children : the whole child, the whole curriculum, the whole community / edited by Fred Genesee

por Genesee, Fred.

Series Cambridge language educationEdición: 1st ed., 2nd printingTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Cambridge [etc.] : Cambridge University Press , 1994Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 801/EDU.

Functional english grammar : an introduction for second language teachers / Graham Lock

por Lock, Graham.

Series Cambridge language educationTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Cambridge : Cambridge University Press, 1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES (1)Ubicación, signatura topográfica: 802.0-5/LOC/fun.

Cooperative learning and second language teaching / edited by Steven G. McCafferty, George M. Jacobs, Ana Christina DaSilva Iddings.

por McCafferty, Steven G | Jacobs, George M | DaSilva Iddings, Ana Christina.

Series Cambridge Language EducationTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Cambridge : Cambridge University Press, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 800.7/COO.

Teachers as course developers / edited by Kathleen Graves ; based on the accounts of Maria del Carmen Blyth ... [et al.]

por Graves, Kathleen.

Series Cambridge language educationTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Cambridge [England] ; New York : Cambridge University Press, 1996Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 03. BIBLIOTECA INGENIERÍA PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: Depósito-802.0/TEA.

Using corpora in the language classroom / Randi Reppen

por Reppen, Randi.

Series Cambridge language educationTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York: Cambridge University Press, 2010Disponibilidad: No disponible:06. BIBLIOTECA HUMANIDADES: Prestado (1).

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