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		Working for equity in heterogeneous classrooms : sociological theory in practice / Elizabeth G. Cohen, Rachel A. Lotan, editors. por Cohen, Elizabeth G, 1931- \| Lotan, Rachel A. Series Sociology of education seriesTipo de material: Artículo; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Teachers College Press, c1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: Depósito-Zona de Descanso - 37.015.4/WOR. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Education's abiding moral dilemma : merit and worth in the cross-Atlantic democracies, 1800-2006 / Sheldon Rothblatt. por Rothblatt, Sheldon. Series Oxford studies in comparative education, 0961-2149 ; v. 16 (2).Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxford, United Kingdom : Symposium Books, c2007Otro título: Merit and worth in the cross-Atlantic democracies, 1800-2006.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 378/ROT/edu. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Educating all children : a global agenda / Joel E. Cohen, David E. Bloom, and Martin B. Malin, editors. por Cohen, Joel E \| Bloom, David E. (David Elliot), 1955- \| Malin, Martin B \| American Academy of Arts and Sciences. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Cambridge, Mass. : American Academy of Arts and Sciences : MIT Press, c2006Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 37.014.53/EDU. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Many children left behind : how the No Child Left Behind Act is damaging our children and our schools / edited by Deborah Meier and George Wood. por Meier, Deborah \| Wood, George H. (George Harrison). Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Boston : Beacon Press, c2004Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Felix Angulo - 37(73)/MAN. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		School choice policies and outcomes : empirical and philosophical perspectives / edited by Walter Feinberg and Christopher Lubienski. por Feinberg, Walter, 1937- \| Lubienski, Christopher. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Albany : SUNY Press, c2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 37.014.53/SCH. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Learning in the global era : international perspectives on globalization and education / edited by Marcelo M. Suárez-Orozco. por Suárez-Orozco, Marcelo M, 1956-. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Berkeley : [New York] : University of California Press ; Ross Institute, c2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 37.015/LEA. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)

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