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		The curriculum : problems,politics,and possibilities / edited by Landon E.Beyer,Michael W.Apple por Apple, Michael W \| Beyer, Landon E. Series Sunny series, Frontiers in educationTipo de material: Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: New York : State University, 1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 37.02/CUR. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Lernorganisation im Kunstunterricht / Günter Wienecke. por Wienecke, Günter. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: München : Kösel, 1975Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 04. BIBLIOTECA CIENCIAS DE LA SALUD (1)Ubicación, signatura topográfica: 15.139/D. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		The SAGE handbook of curriculum and instruction / editor, F. Michael Connelly ; associate editors, Ming Fang He, JoAnn Phillion. por Connelly, F. Michael \| He, Ming Fang \| Phillion, JoAnn. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Los Angeles : Sage Publications, c2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 37.014/SAG. Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Felix Angulo - 37.014/SAG. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Communicative syllabus design : a sociolinguistic model for defining the content of purpose-specific language programmes / John Munby por Munby, John. Tipo de material: Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Cambridge : Cambridge University Press, 1985Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES (1)Ubicación, signatura topográfica: Depósito HUM-02956. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Power,meaning,and identity : essays in critical educational studies / MichaelW.Apple por Apple, Michael W. Series Counterpoints ; 109Tipo de material: Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 37.015.4/APP/pow. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Classroom issues : practice, pedagogy, and curriculum / edited by Mal Leicester, Celia Modgil, Sohan Modgil. por Leicester, Mal \| Modgil, Sohan \| Modgil, Celia \| Leicester, Mal. Series Education, culture, and values ; 3Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: London ; New York : Falmer Press, 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Felix Angulo - 37.034/CLA. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		General English syllabus design : curriculum and syllabus design for the general English classroom / edited by C.J. Brumfit por Brumfit, Christopher \| British Council \| TESOL Symposium. Series ELT document ; 118Tipo de material: Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Oxford : Pergamon in association with The British Council, 1984Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Fil.Ingl.Fran. - 802.0:37/GEN/. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Information and Communication Technologies and Real-Life Learning [Recurso electrónico] : New Education for the Knowledge Society / edited by Tom Weert, Arthur Tatnall. por Weert, Tom \| Tatnall, Arthur \| SpringerLink (Online service). Series IFIP â€{u0528}e International Federation for Information Processing, 1571-5736 ; ; 182Tipo de material: Archivo de ordenador; Formato: electrónico Detalles de publicación: Boston, MA : International Federation for Information Processing, 2005Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Was sollen Schüler lernen? : die Kontroverse um d. hess. / Rahmenrichtlinien f. d. Unterrichtsfächer Dt. u. Gesellschaftslehre; Dokumentation e. Tagung d. Gewerkschaft Erziehung u. Wiss./ Gerd Köhler; Ernst Reuter (Hg.).-- por Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft \| Köhler, Gerd, edt \| Reuter, Ernst, 1923- [editor literario]. Series (Information zur Zeit)Edición: Originalausg.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Frankfurt (am Main): Rischer Taschenbuch-Verlag, 1973Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 11. BCA.HISTÓRICA - CÁDIZ (1)Ubicación, signatura topográfica: 22/Lozano. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)

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