000			05653nam a2200277ui 4500
001			ZaR2017000989
008			170511s2013 sp a f 001 0 spa d
017			_aM 25063-2013
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040			_aUCA-CYT _bspa
100	1		_aFiuza Asorey, María José
245	1	0	_aDificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo : _bmanual didáctico / _cMaría José Fiuza Asorey, Pilar Fernández Fernández
260			_aMadrid : _bPirámide, _c 2013
300			_a274 p. : _bil. ; _c24 cm.
504			_aBibliografía
520			_aLas autoras de esta obra ofrecen una visión pragmática y muy aplicada de las diversas dificultades y trastornos que se pueden dar en las aulas y que suponen necesidades educativas especiales a las que el profesorado debe poder dar respuesta dentro de una perspectiva multidisciplinar de atención a la diversidad. La dimensión más innovadora de este trabajo radica en ofrecer no sólo un panorama conceptual amplio sobre el tema, sino una serie de módulos muy prácticos en los que se incluyen actividades, casos prácticos y preguntas de autoevaluación, y que hacen de este manual un documento que ayuda directamente al desarrollo de la docencia de materias incluidas en los actuales planes de estudios universitarios de formación del profesorado, pedagogía, psicología, magisterio, logopedia y otros profesionales de la educación. Por su claridad expositiva y sencillez, también puede ser de interés para el público en general que desee adentrarse en las dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo.
650	0	4	_aAprendizaje|xTrastornos
650	0	4	_aEducación especial _92679
700	1		_aFernández Fernández, Pilar _ecoaut.
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