000			04262nam a2200313ui 4500
001			ZaR2015000001
003			OSt
008			151125s2010ar aag f 0 spa
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040			_aUCA-CCE _cUCA
100	1		_aBanfi, Cristina S.
245	1	4	_aLos primeros pasos en las lenguas extranjeras : _bmodalidades de enseñanza y aprendizaje / _cCristina S. Banfi
260			_aBuenos Aires : _bNovedades Educativas, _c2010
300			_a158 p. : _bil.; _c17 cm.
490	0	0	_a0 a 5 : la educación en los primeros años ; _v79.
504			_aBibliografía : p.145-158
520			_aSe observa en la educación infantil una tendencia a la introducción temprana de las lenguas extranjeras. Este volumen releva diversas experiencias y analiza las modificaciones fundamentales que se han producido mediante el cambio de foco de la enseñanza, de un sistema lingüístico a la búsqueda del desarrollo de la competencia comunicativa de los hablantes. A través de ejemplos de técnicas y materiales frecuentemente empleados en este contexto, se presenta la diversidad de modalidades que se observan en la enseñanza de lenguas extranjeras. En particular, se profundiza acerca de las condiciones necesarias para que el proceso de enseñanza sea de calidad y logre resultados positivos a largo plazo. Entre éstos, se considera que una formación docente orientada es un prerrequisito insoslayable, como así también lo son el compromiso institucional y de las familias y el acceso a recursos eficaces.
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