Ser Educador : entre pedagogía y nomadismo / Jordi Planella Ribera ; prólogo de Jordi Feu Gelis.
Planella Ribera, Jordi
Ser Educador : entre pedagogía y nomadismo / Jordi Planella Ribera ; prólogo de Jordi Feu Gelis. - Barcelona : UOC, 2009. - 224 p. ; 24 cm. - Educación Social ; 103. .
Pedagogía y nomadismo es la conjugación de la Escila y la Caribdis que superó Ulises en su viaje. La pedagogía es la ńormativización ́de lo educativo y el nomadismo es el polo de resistencia a dicha normativa. Vivir y actuar entre estos dos polos configura la profesión de educador. Una profesión que no puede desligarse de su persona. El nomadismo es una metáfora que encaja perfectamente con la definición de educador y que le impulsa a no asentarse en t́erritorios metodológicos ́ni en categorías que impidan descubrir a la persona; a no quedarse pasivo frente a determinadas políticas de cosificación de los sujetos; a acompañar al ótro ́por caminos y veredas insospechadas; a aparecer allí donde la humanidad corre el riesgo de fracturarse. Ser educador nace de las entrañas, de la rabia, de la fuerza y de la opresión de estar ahí, presente, consciente y atento a lo que sucede para proponer miradas radicales a la alteridad.
978-84-9788-798-4
Profesores--Formación profesional
Pedagogía
Ser Educador : entre pedagogía y nomadismo / Jordi Planella Ribera ; prólogo de Jordi Feu Gelis. - Barcelona : UOC, 2009. - 224 p. ; 24 cm. - Educación Social ; 103. .
Pedagogía y nomadismo es la conjugación de la Escila y la Caribdis que superó Ulises en su viaje. La pedagogía es la ńormativización ́de lo educativo y el nomadismo es el polo de resistencia a dicha normativa. Vivir y actuar entre estos dos polos configura la profesión de educador. Una profesión que no puede desligarse de su persona. El nomadismo es una metáfora que encaja perfectamente con la definición de educador y que le impulsa a no asentarse en t́erritorios metodológicos ́ni en categorías que impidan descubrir a la persona; a no quedarse pasivo frente a determinadas políticas de cosificación de los sujetos; a acompañar al ótro ́por caminos y veredas insospechadas; a aparecer allí donde la humanidad corre el riesgo de fracturarse. Ser educador nace de las entrañas, de la rabia, de la fuerza y de la opresión de estar ahí, presente, consciente y atento a lo que sucede para proponer miradas radicales a la alteridad.
978-84-9788-798-4
Profesores--Formación profesional
Pedagogía