Los incidentes críticos como estrategia de formación de profesores de ciencias / Nicolás Elortegui Escartín, María Mercedes Medina Pérez, José Fernández González.
Tipo de material:
TextoSeries Materiales didácticos universitarios (Universidad de la Laguna). Pedagogía ; ; 1.Detalles de publicación: La Laguna : Universidad de La Laguna, 2003. Descripción: 72 p. ; 24 cmISBN: 8477565368Tema(s): Profesores -- Formación profesional
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| Monografías | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | 371.13/ELO/inc (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 374197483X |
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p. [71]-72.
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