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		Critical constructivism primer / Joe L. Kincheloe por Kincheloe, Joe L. Series Peter Lang primerTipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 37.013/KIN/cri. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Cognitive capitalism, education and digital labor / edited by Michael A. Peters and Ergin Bulut por Peters, Michael A \| Bulut, Ergin. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Bruselas : Peter Lang, 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 316.323.6/COG. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Debate en torno a las estrategias de aprendizaje = Detabing learning strategies / Merecedes Díez, Raquel Fernández, Ana Halbach (eds.) por Díez, Mercedes [editor literario] \| Fernández, Raquel [editor literario] \| Halbach, Ana [editor literario]. Series Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 18Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Frankfurt : Peter Lang, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (4)Ubicación, signatura topográfica: 800.73/DEB, ... Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Capit II- Dpto.Francés-Inglés .- 37:800.7/DEB. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		The stigma of genius : Einstein, consciousness, and education / Joe L. Kincheloe, Shirley R. Steinberg, Deborah J. Tippins. por Kincheloe, Joe L \| Steinberg, Shirley R, 1952- \| Tippins, Deborah J. Series Counterpoints (New York, N.Y.) ; v. 111.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, c1999Otro título: Einstein, consciousness, and education.Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 37/KIN/sti. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Mapping recreational literacies : contemporary adults at play / Margaret Mackey. por Mackey, Margaret. Series New literacies and digital epistemologies, 1523-9543 ; ; v. 28Tipo de material: Texto; Formato: electrónico ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, c2007Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Felix Angulo - 37:681.3/MAC/map. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Making knowledge common : literacy & knowledge at work / Lesley Farrell. por Farrell, Lesley, 1953-. Series New literacies and digital epistemologies ; 16Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, c2006Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Felix Angulo - 658.012.4/FAR/mak. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		The place of the classroom and the space of the screen : relational pedagogy and internet technology / Norm Friesen. por Friesen, Norm. Series New literacies and digital epistemologies ; 50Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 37:681.3/FRI/pla. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Curriculum : decanonizing the field / edited by João M. Paraskeva & Shirley R. Steinberg. por Paraskeva, João M [] \| Steinberg, Shirley R, 1952- []. Series Counterpoints : studies in the postmodern theory of education ; 491Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, [2016]Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 371.214/CUR. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		The time is now : understanding and responding to the black and latina/o dropout crisis in the U.S. / Louie F. Rodriguez. por Rodriguez, Louie F. Series Counterpoints: studies in the postmodern theory of education, 1058-1634 ; ; ol. 457Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, [2014]Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 376.68/ROD/tim. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Using standards and high-stakes testing for students : exploiting power with critical pedagogy / edited by Julie A. Gorlewski, Brad J. Porfilio and David A. Gorlewski. por Gorlewski, Julie A \| Porfilio, Bradley J \| Gorlewski, David A. Series Counterpoints : studies in the postmodern theory of education, 1058-1634 ; ; v. 425Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, c2012Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 37.013/USI. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		What they dont learn in school literacy in the lives of urban youth / edited by Jabari Mahiri por Mahiri, Jabari. Series New literacies and digital epistemologies ; 2Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación HUM 109 - Grupo LACE - Félix Angulo. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Media literacy : a reader / edited by Donaldo Macedo & Shirley R. Steinberg por Macedo, Donaldo [editor literario] \| Steinberg, Shirley R [editor literario]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 316.77/MED. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Why Foucault? : new directions in educational research / edited by Michael A. Peters & Tina (A.C) Besley por Peters, Michael A [] \| Besley, Tina []. Series Conterpoints. Studies in the postmodern theory of education ; 292Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 37.01/WHY. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Women & everyday uses of the Internet : agency & identity / edited by Mia Consalvo & Susanna Paasonen por Consalvo, Mia [editor literario] \| Paasonen, Susanna [editor literario]. Series Digital formations ; 8Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 396/WOM. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Teachers in the middle : reclaiming the wasteland of the adolescent years of schooling / John Smyth & Peter McInerney. por Smyth, John, 1944- \| McInerney, Peter, 1944-. Series Adolescent cultures, school & society, 1019-1464 ; ; v. 38Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, c2007Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Felix Angulo - 37(94)/SMY/tea. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Assault on kids : how hyper-accountability, corporatization, deficit ideologies, and Ruby Payne are destroying our schools / edited by Roberta Ahlquist, Paul Gorski, Theresa Montaño. por Ahlquist, Roberta, 1943- \| Gorski, Paul \| Montaño, Theresa, 1952-. Series Counterpoints: studies in the postmodern theory of education ; v. 402Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, c2011Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 37.013(73)/ASS. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		How testing came to dominate American schools : the history of educational assessment / Gerard Giordano por Giordano, Gerard. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 37(73)/GIO/how. Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 37(73)/GIO/how. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Diversity and multiculturalism : a reader / edited by Shirley R. Steinberg. por Steinberg, Shirley R [editor literario]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: New York [etc.] : Peter Lang, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 376.68/DIV. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		De-testing + de-grading schools : authentic alternatives to accountability and standardization / edited by Joe Bower and P. L. Thomas por Bower, Joe [] \| Thomas, P.L []. Series Counterpoints studies in the postmodern theory of education ; 451Tipo de material: Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 371.27/DET. Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 371.26/DET. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)

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