Becoming and being a teacher : confronting traditional norms to create new democratic realities / edited by P.L. Thomas.

Colaborador(es): Thomas, P. L. (Paul Lee), 1961-Tipo de material: TextoTextoSeries Critical studies in democracy and political literacy, 2166-5036 ; ; 2Detalles de publicación: New York : Peter Lang, [2013] Descripción: xviii, 302 p. ; 23 cmISBN: 9781433116865 (hardcover : alk. paper); 9781433116506 (pbk. : alk. paper)Tema(s): Profesores -- Formacion profesional -- Estados Unidos | Profesores -- Formacion profesional | Profesores -- Estados Unidos -- Conducta moral | Pedagogía crítica | Liberalismo
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