Working for equity in heterogeneous classrooms : sociological theory in practice / Elizabeth G. Cohen, Rachel A. Lotan, editors.
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ArtículoSeries Sociology of education seriesDetalles de publicación: New York : Teachers College Press, c1997. Descripción: xi, 317 p. : ill. ; 24 cmISBN: 0807736449 (cloth : alk. paper); 0807736430 (paper : alk. paper)Tema(s): Mixed ability grouping in education | Group work in education | Educational equalization | Educational sociologyClasificación CDD: 371.39/5
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| Monografías | 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL | Depósito-Zona de Descanso - 37.015.4/WOR (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3740473281 |
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