Resultados de la búsqueda para 'Psicologia'

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		Cognitive perspectives on peer learning edited by Angela M. O'Donnell, Alison King por King, Alison \| O'donnell,Angela. Series The rutgers invitational symposium on educationTipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Mahwah : Lawrence Erlbaum Associates , 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: Depósito - 159.953.5/COG. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Handbook of behavioral interventions in schools : multi-tiered systems of support / edited by Keith C. Radley and Evan H. Dart por Radley, Keith C [editor] \| Dart, Evan H [editor]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxford : Oxford University Press, 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 37.015.3/HAN. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Deep learning / Ian Goodfellow, Yoshua Bengio, and Aaron Courville por Goodfellow, Ian \| Bengio, Yoshua [coautor] \| Courville, Aaron [coautor]. Series Adaptative and computation and machine learningTipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Cambridge : The MIT Press, 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 03. BIBLIOTECA INGENIERÍA PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.953/GOO/dee. No disponible:03. BIBLIOTECA INGENIERÍA PUERTO REAL: Prestado (1). Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Why don't students like school? : a cognitive scientist answers questions about how the mind works and what it means for the classroom / Daniel T. Willingham por Willingham, Daniel T. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: West Sussex : John Wiley & Sons, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.953/WIL/why. No disponible:02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Prestado (1). Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Learning theories : an educational perspective / Dale H. Schunk por Schunk, Dale H. Edición: 6th ed.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Boston : Pearson, 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.953/SCH/lea. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Principles of learning and memory/ edited by Rainer H. Kluwe, Gerd Lüer and Frank Rösler Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Basel : Birkhäuser , 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: Depósito - 159.953.5/PRI. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Cognitive psychology : conecting mind, research, and everyday experience / E. Bruce Goldstein and Johanna C. Van Hooff por Goldstein, E. Bruce \| Hooff, Johanna C. Van [coautor]. Edición: 1st Emea ed.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Stamford : Cengage Learning, 2018Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.95/GOL/cog. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Más que aprender saber hacer : la psicología que globaliza el pasado y el futuro en el presente / [Manuel Acosta Contreras ; prólogo de Ángel Gabilondo ; conversaciones con Jerome S. Bruner ; epílogo de Robert J. Sterenberg ; autores colaboradores Ángel Gabilondo y trece más] ; por Acosta Contreras, Manuel \| Navarro Guzmán, José I [coautor]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Huelva : Apuleyo, 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (4)Ubicación, signatura topográfica: 159.953/ACO/mas, ... Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Memory / Alan Baddeley, Michael W. Eysenck, and Michael C. Anderson por Baddeley, Alan \| Eysenck, Michael W \| Anderson, Michael C. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: London: Psychology Press, 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.953/BAD/mem. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Differentiating instruction for students with learning disabilities : best teaching practices for general and special educators / William Bender por Bender, William. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Thousand Oaks : Corwin press , 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.922/BEN/dif. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Deep learning for natural language processing : solve your natural language processing problems with smart deep neural networks / Karthiek Reddy Bokka, Shubhangi Hora, Tanuj jain and Monicah Wambugu por Bokka, Karthiek Reddy [coautor] \| Hora, Shubhangi [coautor] \| Jain, Tanuj [coautor] \| Wambugu, Monicah [coautor]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Birmingham : Packt, 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 03. BIBLIOTECA INGENIERÍA PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 681.3/DEE. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Filosofía para niños y capacitación democrática freiriana / José Barrientos Rastrojo (edición e introducción) por Barrientos Rastrojo, José [editor]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Madrid : Liber Factory, 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES (1)Ubicación, signatura topográfica: 1:087.5/FIL. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Excellence in university assessment : learning from award-winning practice / David Carless por Carless, David. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxon : Routledge, 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 378/CAR/exc. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Theoretical foundations of learning environments / edited by David Jonassen and Susan Land. por Jonassen, David [editor] \| Land, Susan [editor]. Edición: 2nd edTipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Routledge, 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.953/THE. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Young children learning / Barbara Tizard and Martin Hughes with a foreword by Judy Dunn por Tizard, Barbara \| Hughes, Martin. Series Understanding children's worldsEdición: 2nd ed.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxford : Blackwell, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.922.7/TIZ/you. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Cognitive foundations for improving mathematical learning / edited by David C. Geary, Daniel B. Berch, Kathleen Mann Koepke por Geary, David C [editor] \| Berch, Daniel B [editor] \| Koepke, Kathleen Mann [editor]. Series Mathematical cognition and learning ; 5.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Cambridge, MA : Academic Press, 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 51:37/COG. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		The Sage handbook of management learning, education and development / edited by Steven J. Armstrong and Cynthia V. Fukami por Armstrong, Steven J [editor literario] \| Fukami, Cynthia V, [editor literario]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: London : Sage, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 37.01/SAG. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Deep learning in computer vision : principles and applications / edited by Mahmoud Hassaballah, Ali Ismail Awad por Hassaballah, Mahmoud [editor] \| Awad, Ali Ismail [editor]. Series Digital imaging and computer visionTipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Boca Raton : CRC Press, 2020Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 03. BIBLIOTECA INGENIERÍA PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 681.3/DEE. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Emotions, learning, and the brain : exploring the educational implications of affective neuroscience / Mary Helen Immordino-Yang ; foreword by Howard Gardner ; afterword by Antonio Damasio por Immordino-Yang, Mary Helen. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : W. W. Norton & Company, 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 159.953/IMM/emo. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Constructionism in practice : designing, thinking, and learning in a digital world / edited by Yasmin Kafai, Mitchel Resnick por Kafai, Yasmin B \| Resnick, Mitchel. Edición: 1st pub por Lawrence Erlbaum Associates, rep. by Routledge Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Mahwah : Routledge, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 03. BIBLIOTECA INGENIERÍA PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 681.3:37/CON. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)

		Cognitive perspectives on peer learning edited by Angela M. O'Donnell, Alison King por King, Alison \| O'donnell,Angela. Series The rutgers invitational symposium on educationTipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Mahwah : Lawrence Erlbaum Associates , 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: Depósito - 159.953.5/COG. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Handbook of behavioral interventions in schools : multi-tiered systems of support / edited by Keith C. Radley and Evan H. Dart por Radley, Keith C [editor] \| Dart, Evan H [editor]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxford : Oxford University Press, 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 37.015.3/HAN. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Deep learning / Ian Goodfellow, Yoshua Bengio, and Aaron Courville por Goodfellow, Ian \| Bengio, Yoshua [coautor] \| Courville, Aaron [coautor]. Series Adaptative and computation and machine learningTipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Cambridge : The MIT Press, 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 03. BIBLIOTECA INGENIERÍA PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.953/GOO/dee. No disponible:03. BIBLIOTECA INGENIERÍA PUERTO REAL: Prestado (1). Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Why don't students like school? : a cognitive scientist answers questions about how the mind works and what it means for the classroom / Daniel T. Willingham por Willingham, Daniel T. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: West Sussex : John Wiley & Sons, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.953/WIL/why. No disponible:02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Prestado (1). Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Learning theories : an educational perspective / Dale H. Schunk por Schunk, Dale H. Edición: 6th ed.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Boston : Pearson, 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.953/SCH/lea. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Principles of learning and memory/ edited by Rainer H. Kluwe, Gerd Lüer and Frank Rösler Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Basel : Birkhäuser , 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: Depósito - 159.953.5/PRI. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Cognitive psychology : conecting mind, research, and everyday experience / E. Bruce Goldstein and Johanna C. Van Hooff por Goldstein, E. Bruce \| Hooff, Johanna C. Van [coautor]. Edición: 1st Emea ed.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Stamford : Cengage Learning, 2018Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.95/GOL/cog. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Más que aprender saber hacer : la psicología que globaliza el pasado y el futuro en el presente / [Manuel Acosta Contreras ; prólogo de Ángel Gabilondo ; conversaciones con Jerome S. Bruner ; epílogo de Robert J. Sterenberg ; autores colaboradores Ángel Gabilondo y trece más] ; por Acosta Contreras, Manuel \| Navarro Guzmán, José I [coautor]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Huelva : Apuleyo, 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (4)Ubicación, signatura topográfica: 159.953/ACO/mas, ... Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Memory / Alan Baddeley, Michael W. Eysenck, and Michael C. Anderson por Baddeley, Alan \| Eysenck, Michael W \| Anderson, Michael C. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: London: Psychology Press, 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.953/BAD/mem. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Differentiating instruction for students with learning disabilities : best teaching practices for general and special educators / William Bender por Bender, William. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Thousand Oaks : Corwin press , 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.922/BEN/dif. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Deep learning for natural language processing : solve your natural language processing problems with smart deep neural networks / Karthiek Reddy Bokka, Shubhangi Hora, Tanuj jain and Monicah Wambugu por Bokka, Karthiek Reddy [coautor] \| Hora, Shubhangi [coautor] \| Jain, Tanuj [coautor] \| Wambugu, Monicah [coautor]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Birmingham : Packt, 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 03. BIBLIOTECA INGENIERÍA PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 681.3/DEE. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Filosofía para niños y capacitación democrática freiriana / José Barrientos Rastrojo (edición e introducción) por Barrientos Rastrojo, José [editor]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Madrid : Liber Factory, 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES (1)Ubicación, signatura topográfica: 1:087.5/FIL. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Excellence in university assessment : learning from award-winning practice / David Carless por Carless, David. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxon : Routledge, 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 378/CAR/exc. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Theoretical foundations of learning environments / edited by David Jonassen and Susan Land. por Jonassen, David [editor] \| Land, Susan [editor]. Edición: 2nd edTipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Routledge, 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.953/THE. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Young children learning / Barbara Tizard and Martin Hughes with a foreword by Judy Dunn por Tizard, Barbara \| Hughes, Martin. Series Understanding children's worldsEdición: 2nd ed.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Oxford : Blackwell, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 159.922.7/TIZ/you. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Cognitive foundations for improving mathematical learning / edited by David C. Geary, Daniel B. Berch, Kathleen Mann Koepke por Geary, David C [editor] \| Berch, Daniel B [editor] \| Koepke, Kathleen Mann [editor]. Series Mathematical cognition and learning ; 5.Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Cambridge, MA : Academic Press, 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 51:37/COG. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		The Sage handbook of management learning, education and development / edited by Steven J. Armstrong and Cynthia V. Fukami por Armstrong, Steven J [editor literario] \| Fukami, Cynthia V, [editor literario]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: London : Sage, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 37.01/SAG. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Deep learning in computer vision : principles and applications / edited by Mahmoud Hassaballah, Ali Ismail Awad por Hassaballah, Mahmoud [editor] \| Awad, Ali Ismail [editor]. Series Digital imaging and computer visionTipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Boca Raton : CRC Press, 2020Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 03. BIBLIOTECA INGENIERÍA PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 681.3/DEE. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Emotions, learning, and the brain : exploring the educational implications of affective neuroscience / Mary Helen Immordino-Yang ; foreword by Howard Gardner ; afterword by Antonio Damasio por Immordino-Yang, Mary Helen. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : W. W. Norton & Company, 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 159.953/IMM/emo. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)
		Constructionism in practice : designing, thinking, and learning in a digital world / edited by Yasmin Kafai, Mitchel Resnick por Kafai, Yasmin B \| Resnick, Mitchel. Edición: 1st pub por Lawrence Erlbaum Associates, rep. by Routledge Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Mahwah : Routledge, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 03. BIBLIOTECA INGENIERÍA PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 681.3:37/CON. Solicitud de artículo Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (eliminar)

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