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Teachers as researchers : Qualitative inquiry as a path to empowerment / Joe L. Kincheloe

por Kincheloe, Joe L.

Series Falmer Press Teachers' Library ; 4Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: London : The Falmer Press, 1993Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: Depósito - 37.01/KIN/tea.

The sign of the burger : McDonald's and the culture of power / Joe L. Kincheloe

por Kincheloe, Joe L.

Series Labor in crisisTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Philadelphia : Temple University Press, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 366/KIN/sig.

Critical pedagogy primer / Joe L. Kincheloe

por Kincheloe, Joe L.

Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 37.013/KIN/cri.

Critical constructivism primer / Joe L. Kincheloe

por Kincheloe, Joe L.

Series Peter Lang primerTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 37.013/KIN/cri.

Knowledge and critical pedagogy : an introduction / Joe L. Kincheloe

por Kincheloe, Joe L.

Series Explorations of educational purpose ; 1Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: London : Springer, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 37.013/KIN/kno.

Hacia una revisión crítica del pensamiento docente / Joe L. Kincheloe ; [traducción de David Sempau]

por Kincheloe, Joe L.

Series Repensar la educación ; 12Tipo de material: Texto Texto Detalles de publicación: Barcelona : Octaedro, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (3)Ubicación, signatura topográfica: 371.13/KIN/hac, ...

Changing multiculturalism / Joe L.Kincheloe and Shirley R.Steinberg

por Kincheloe, Joe L | Steinberg, Shirley R.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Buckingham : Open University Press, 1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 37.014/KIN/cha.

Rigour and complexity in educational research : conceptualizing the bricolage / Joe L.Kincheloe and Kathleen S. Berry

por Kincheloe, Joe L | Berry, Kathleen S.

Series Conducting educational researchTipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Buckingham : Open University, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 37.012/KIN/rig.

Pedagogía crítica : de qué hablamos, dónde estamos / Peter McLaren, Joe L. Kincheloe (eds.) ; [traducción Miguel Serrano Larraz]

por McLaren, Peter [] | Kincheloe, Joe L [].

Series Crítica y fundamentos ; 23.Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (6)Ubicación, signatura topográfica: 37.013/PED, ...

Repensar el multiculturalismo / Joe L. Kincheloe, Shirley R. Steinberg ; prefacio de Mary Nash.

por Kincheloe, Joe L | Steinberg, Shirley R.

Series Repensar la educación ; 7.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso Detalles de publicación: Barcelona : Octaedro, 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 01. BIBLIOTECA CAMPUS JEREZ (1)Ubicación, signatura topográfica: S-1263. 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (4)Ubicación, signatura topográfica: 376.6/.7/KIN/rep, ... 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES (1)Ubicación, signatura topográfica: Sótano-47/3-111.

The stigma of genius : Einstein, consciousness, and education / Joe L. Kincheloe, Shirley R. Steinberg, Deborah J. Tippins.

por Kincheloe, Joe L | Steinberg, Shirley R, 1952- | Tippins, Deborah J.

Series Counterpoints (New York, N.Y.) ; v. 111.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, c1999Otro título: Einstein, consciousness, and education.Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 37/KIN/sti.

Repensar la inteligencia : hacer frente a los supuestos psicológicos sobre enseñanza y aprendizaje / Joe L. Kincheloe, Shirley R. Steinberg, Leila E. Villaverde (compiladores)

por Kincheloe, Joe L [] | Steinberg, Shirley R [] | Villaverde, Leila E [].

Series Psicologia. Manuales.Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Madrid : Morata, D.L. 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 01. BIBLIOTECA CAMPUS JEREZ (1)Ubicación, signatura topográfica: V-881. 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (5)Ubicación, signatura topográfica: 37.015.3/REP, ...

Teaching against islamophobia / edited by Joe L. Kincheloe, Shirley R. Steingerg, Christopher D. Stonebanks

por Kincheloe, Joe L | Steinberg, Shirley R [editor literario] | Stonebanks, Christopher D [editor literario].

Series Studies in the postmodern theory of education ; 346Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 323.14/TEA.

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