A la redécouverte de la grammaire : exercices contrastifs pour hispanophones / Marina Aragón Cobo, Cristina Guirao García
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Alicante : Librería Compas, 2010 Descripción: 249 p. : il. ; 25 cmISBN: 978-84-86776-79-4Tema(s): Francés -- Estudio y enseñanza -- Problemas, ejercicios, etc | Francés -- Gramática -- Problemas, ejercicios, etcResumen: Cet ouvrage s'adresse à des apprenants hispanophones de FLE (Français langue étrangère), faux débutants (A1-A2), en vue d'atteindre le niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).Ce livre peut être un complément du manuel ou des matériaux travaillés en classe, mais il permet aussi l'option d'être utilisé en auto-apprentissage.Il présente un entraînement contrastif intéressant entre le français et l'espagnol, fruit de longues années d'expérience didactique de la part des deux auteurs. Une autre nouveauté de la démarche de cet ouvrage consiste en une redécouverte de la grammaire à partir de réflexions sur des documents authentiques très courts, où l'humour et la compétence socioculturelle sont intégrés dans la compétence linguistique.Cette appréhension originale de la langue française en situation, fait de l'apprentissage de la grammaire une activité motivante et créative, au service de la communication et de l'action.Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Monografías | 06. BIBLIOTECA HUMANIDADES | 804.0-07/ARA/ala (Navegar estantería(Abre debajo)) | Texto completo | Disponible Ubicación en estantería | Bibliomaps® | 3741243474 |
Cet ouvrage s'adresse à des apprenants hispanophones de FLE (Français langue étrangère), faux débutants (A1-A2), en vue d'atteindre le niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).Ce livre peut être un complément du manuel ou des matériaux travaillés en classe, mais il permet aussi l'option d'être utilisé en auto-apprentissage.Il présente un entraînement contrastif intéressant entre le français et l'espagnol, fruit de longues années d'expérience didactique de la part des deux auteurs. Une autre nouveauté de la démarche de cet ouvrage consiste en une redécouverte de la grammaire à partir de réflexions sur des documents authentiques très courts, où l'humour et la compétence socioculturelle sont intégrés dans la compétence linguistique.Cette appréhension originale de la langue française en situation, fait de l'apprentissage de la grammaire une activité motivante et créative, au service de la communication et de l'action.
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