Resultados
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Critical constructivism primer / Joe L. Kincheloe por Kincheloe, Joe L. Series Peter Lang primerTipo de material:  Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 37.013/KIN/cri.
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How testing came to dominate American schools : the history of educational assessment / Gerard Giordano por Giordano, Gerard. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 37(73)/GIO/how. Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 37(73)/GIO/how.
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Critical pedagogy primer / Joe L. Kincheloe por Kincheloe, Joe L. Edición: 2nd ed.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL (1)Ubicación, signatura topográfica: 37.013/KIN/cri.
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The stigma of genius : Einstein, consciousness, and education / Joe L. Kincheloe, Shirley R. Steinberg, Deborah J. Tippins. por Kincheloe, Joe L | Steinberg, Shirley R, 1952- | Tippins, Deborah J. Series Counterpoints (New York, N.Y.) ; v. 111.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, c1999Otro título: Einstein, consciousness, and education.Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 37/KIN/sti.
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Assault on kids : how hyper-accountability, corporatization, deficit ideologies, and Ruby Payne are destroying our schools / edited by Roberta Ahlquist, Paul Gorski, Theresa Montaño. por Ahlquist, Roberta, 1943- | Gorski, Paul | Montaño, Theresa, 1952-. Series Counterpoints: studies in the postmodern theory of education ; v. 402Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Detalles de publicación: New York : Peter Lang, c2011Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 37.013(73)/ASS.
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Diversity and multiculturalism : a reader / edited by Shirley R. Steinberg. por Steinberg, Shirley R [editor literario]. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso Detalles de publicación: New York [etc.] : Peter Lang, 2009Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: 02. BIBLIOTECA CAMPUS PUERTO REAL: Not for loan (1)Ubicación, signatura topográfica: Grupo de Investigación Félix Angulo - 376.68/DIV.
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